Volumul „Ghid metodic privind utilizarea tehnologiilor digitale în procesul instructiv-educativ”, lansat pe 17 aprilie 2025 de Editura Thea, este o apariție editorială așteptată de mulți profesori interesați de inovare pedagogică.
„Cartea de față constituie un ghid metodic destinat cadrelor didactice din învățământul preuniversitar care doresc să-și îmbunătățească demersul pedagogic prin însușirea de bune practici cu privire la formarea de competențe digitale ale elevilor.
Colectivul de autori a urmărit, prin realizarea lucrărilor, să surprindă aspecte esențiale în procesul de digitalizare a învățământului. S-au subliniat experiențe valoroase acumulate în ultimii ani și s-au analizat tendințe din educație cu privire la folosirea tehnologiilor digitale în procesul de predare-învățare-evaluare”, a declarat Alina Johnson-Pop, inițiatoarea proiectului editorial.
Lucrarea a fost coordonată de Alina Johnson-Pop, Monica Mărgărit-Bărăitaru și Niculina Stănculescu, alături de un colectiv amplu de profesori și specialiști din domeniul educației. În total, 34 de autori – printre care se regăsesc profesori din România, Spania, Franța și Republica Moldova – au contribuit cu 26 de lucrări care abordează subiectul digitalizării din multiple perspective.
Printre autorii volumului se numără un consilier superior din cadrul Ministerului Educației și Cercetării din România, trei directori de unități școlare, 12 metodiști, patru cadre universitare și doi inspectori școlari, toți aducând o contribuție valoroasă prin expertiza acumulată în ani de activitate. De asemenea, mulți dintre coautori sunt autori consacrați de manuale, auxiliare școlare și lucrări științifice.
Un detaliu deosebit al volumului este coperta, ilustrată grafic de jurnalistul Emil Pop, în stilul inconfundabil al artistului austriac Gustav Klimt, aducând astfel un plus de eleganță și originalitate materialului educațional.
